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 "a portrait of my children, once a week, every week, in 2014."

joão: na banheira, no final do banho

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 "a portrait of my children, once a week, every week, in 2014."

joão: cara de patife

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 "a portrait of my children, once a week, every week, in 2014."

joão: tão crescido, na praia da foz do arelho

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 "a portrait of my children, once a week, every week, in 2014."

joão: a piscinar

pânico

a miúda preferida do joão na escola, a adorada e idolatrada teté, vai mudar de sala.
acho que o meu filho vai ter o primeiro desgosto de amor.

25 formas de perguntar “como correu a escola?''

«Pais e mães. Todos diferentes, mas todos com problemas semelhantes. Se os seus filhos já estão na escola, é provável que já se tenha deparado com respostas vazias e pouco consistentes quando lhes pergunta como correu a escola. Um distraído “bem”, “fixe” ou “normal” são respostas que não contêm informação sobre o dia da criança. E é esta falta de conhecimento que alarma os progenitores.

A pensar nesta lacuna, uma mãe natural de Omaha, EUA, criou um manual com 25 perguntas que permitem arrancar mais facilmente pormenores e histórias que preencheram o dia dos filhos, mas não só. Há perguntas específicas sobre a relação com os colegas e com a professora, sobre os momentos mais divertidos e mais tristes e sobre as brincadeiras no intervalo. Tem um papel e uma caneta à mão?

1. Qual foi a melhor coisa que aconteceu hoje na escola? E a pior?

2. Conta-me algo que te tenha divertido hoje.

3. Se pudesses escolher, sentavas-te ao pé de quem na sala? E quem é que não queres que se sente ao pé de ti?

4. Qual é o sítio que mais gostas na escola?

5. Diz-me uma palavra esquisita que ouviste hoje.

6. Se eu telefonasse agora à tua professora, o que é que ela me ia dizer sobre ti?

7. Ajudaste alguém a fazer alguma coisa hoje?

8. Alguém te ajudou a fazer alguma coisa hoje?

9. Diz-me uma coisa que tenhas aprendido hoje.

10. Qual foi o momento mais giro de hoje?»

11. O que é que te chateou hoje?

12. Se um extraterrestre entrasse na sala e pudesse levar alguém com ele para fora dali, quem é que querias que fosse?

13. Com quem é que gostavas de brincar no intervalo que ainda não brincaste?

14. Diz-me uma coisa boa que tenha acontecido hoje.

15. Que palavra é que a tua professora te ensinou hoje?

16. O que é que achas que devias fazer ou aprender mais na escola?

17. O que é que achas que devias fazer menos na escola?

18. Na tua sala, com quem é que achas que podias ser mais simpático/a?

19. Em que sítio é que costumas brincar quando estão no intervalo?

20. Quem é a pessoa mais engraçada na tua sala? Porquê?

21. O que é que gostaste mais no almoço de hoje?

22. Se amanhã fosses tu a professora, o que é que mudavas?

23. Há alguém na tua sala que está a precisar de descansar?

24. Se pudesses trocar de lugar com alguém, com quem é que trocavas?

25. Diz-me três vezes em que tenhas usado o lápis hoje.

veio daqui.

'mãe, posso fazer-lhe uma pergunta?'

mais um post guardado que vê a luz do dia.

na 5ªfeira quando cheguei à escola para o ir buscar, a auxiliar diz-me:

- 'mãe, posso fazer-lhe uma pergunta?'

eu soube logo o que ela ia perguntar, sorri. ela repondeu:

- 'eu sabia.' 

e virou-se para a outra auxiliar e disse logo:

- 'vês? eu disse-te'.

este mini-diálogo introduz um tema que me surpreendeu e no qual não tinha pensado. pelos vistos, d.joao I já percebeu que eu estou grávida, que vem aí alguém para arruinar o seu reinado exclusivo. como? ficou mimento, rabujas e a suspirar pela sua mamã pelos cantos da escola. 

elas disseram que durante o dia, aliás dois dias, ele brincava normalmente e de repente parava, suspirava e dizia, choroso, mamã. pediu mais colo, pediu mais chucha.

no primeiro dia acharam que era um dia diferente, todos dormimos mal. ao segundo dia, desconfiaram. se isto não é experiência, atenção e carinho, não sei, não. 

fiquei contente por estarem tão atentas e dedicadas ao joão. fiquei também comovida, naturalmente. e dei-lhe ainda mais beijos e mimos nesse dia.

e fiquei aliviada quando na 6ªfeira disseram que ele tinha voltado ao normal, que já tinha posto o sorriso maroto que o caracteriza e que tanto as derrete e conquista.

pelos vistos, ele percebe que eu estou diferente, que algo se passa em casa. ou porque não lhe pego sempre ou tanto ao colo, ou porque me vê mais vezes deitada a descansar, ou porque me sente mais tensa. tal como eu achava, não vale a pena falar-lhe já do bebé, ele não percebe, ainda é cedo para isso. começou agora a aprender o que é um bebé, porque aos poucos tenho introduzido essa palavra: 'olha, um elefante bebé' ou 'olha o primo xavier, é um bebé.' ele não tem noção do tempo, sabe lá o que é amanhã, quanto mais janeiro, por isso é prematuro estar sempre a falar no bebé. vamos com calma que ainda há muito tempo de reinado.